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 Übersicht Unverbindliche Übungen (Oberstufe)

Unverbindliche Übung
Darstellendes Spiel

 Allgemeiner Teil des Lehrplans

Bildungs- und Lehraufgabe:

 Die unverbindliche Übung ,,Darstellendes Spiel'' soll alle
Persönlichkeitsbereiche des Menschen (psychomotorischer, affektiver,
kognitiver und sozialer Bereich) erfassen, als ein kreativer Prozeß,
an dem Spieler und Spielleiter gleichermaßen teilhaben.

Lehrstoff:

1. bis 8. K l a s s e:

Die unverbindliche Übung ,,Darstellendes Spiel'' kann folgende
fachspezifische Teillernziele umfassen:

I n t e r a k t i o n s -   u n d   S e n s i -
b i l i s i e r u n g s t r a i n i n g

 Freie Spiele (zB ,,Spiele ohne Sieger''), Lockerungsübungen,
Schulung der Ausdrucksfähigkeit durch Übungen aus dem Bereich der
Bewegung (Körpersprache, Mimik und Gestik, Pantomime . . .), des
Klanges, der Sprache und des Umgangs mit verschiedenem Material.

R o l l e n s p i e l

 umfaßt Übungen aus dem Bereich der Improvisation und des
Stegreifspiels, der Dramatisation, der Spielkombination
(,,Animazione''), des Planspiels, der Szenenmontage, moderner
dramatischer Formen (Hörspiel, Film . . .), des Figurentheaters
(Masken, Schatten, Puppen), des Textspiels (Schulung der Sprache an
Hand ausgewählter Texte der Literatur), des Tanztheaters und des
Musiktheaters.

S c h u l t h e a t e r

 ist die Umsetzung beliebiger Formen (Eigenproduktionen oder Spiel
nach vorgegebenen Texten) vor Publikum (auch Zielgruppentheater).

Didaktische Grundsätze:

 Eine weitgehend selbständige Ausführung aller mit dem
,,Darstellenden Spiel'' verbundenen künstlerischen und technischen
Arbeiten ist anzustreben. Die Zusammenarbeit mit anderen
Unterrichtsgegenständen und der Einsatz von Medien sind möglich.

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Österreichischen Professoren Union