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 Übersicht Unverbindliche Übungen (Oberstufe)

Unverbindliche Übung
Einführung in die Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens

 Allgemeiner Teil des Lehrplans

7. oder 8. Klasse:

Bildungs- und Lehraufgabe, Lehrstoff, Didaktische Grundsätze:

  Die Schüler sollen anhand angemessener Aufgabenstellungen und im
Hinblick auf die Beiträge anderer Unterrichtsgegenstände

- Sachverhalte und Probleme schwerpunktartig in ihrer
  Vielschichtigkeit, ihren Ursachen, Zusammenhängen, Folgen und
  Verbindungen erkennen, exakt beobachten und wahrnehmen,
- mit logischem und kritischem Denken, klarer Begriffsbildung,
  sinnvoller Fragestellung, kontrollierter Abstraktion und
  Verallgemeinerung zu sachgerechten Urteilen und Einstellungen
  gelangen,
- mit differenziertem schriftlichem Ausdrucksvermögen
  Darstellungsformen zur Beschreibung und Begründung konkreter wie
  abstrakter Sach- und Denkverhalte anwenden können;
- sie sollen zum Aufsuchen geeigneter Informationsquellen und ihrer
  sachgerechten Nutzung,
- zum Anwenden grundlegender Lern- und Arbeitstechniken und
  Hilfsmittel, zum Auswählen von Informationen, zum
  intentionsgerechten Argumentieren und zum Erkennen von
  Manipulationen,
- zum systematischen und planvollen Arbeiten sowie, zumindest in
  Ansätzen, zum Anwenden von Einsichten in grundlegende
  wissenschaftliche Verfahrensweisen und Denkvorstellungen angeregt
  und angeleitet werden.

  Dies schließt auch die Eigenständigkeit und Verantwortlichkeit des
Arbeitens, die angemessene Zitierung der benützten Hilfsmittel und
einwandfreie sprachliche und äußere Form der Arbeit ein.

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